A.靠近护士办公室
B.美化室内环境
C.备齐急救器械
D.准备各种急救药品
E.有严格的管理制度

A.吸烟
B.职业因素
C.个人因素
D.肌力失衡
E.心理因素

A.好下坏上
B.训练人员在辅助患者行走时应站在患者健侧
C.进食时家属应站在患者患侧
D.穿衣时先将正确的袖子穿上弱的手臂

A.保护肩关节、防止半脱位
B.防止髋关节外展、外旋，防止骨盆后倾
C.预防、缓解痉挛
D.早期诱发分离运动

A.饮食均衡，蛋白质、维生素含量宜高，脂肪、胆固醇宜低，防止肥胖，戒酒控烟。
B.工作中注意劳逸结合，姿势正确，不宜久坐久站，剧烈体力活动前先做准备活动。
C.卧床休息，宜选用软板床，保持脊柱生理弯曲。
D.避寒保暖，平时应加强腰背肌锻炼，加强腰椎稳定性。
E.腰椎键盘突出是运动系统疾病预防原则要求减少运动，放松休息。

A.改善摄食吞咽的功能
B.改变或恢复经口进食的方式，早日拔除鼻饲管、咽造瘘、食管造瘘、胃或空肠造瘘等
C.预防和减少并发症，如食物误吸导致的肺部感染
D.改善患者的营养状态，增强患者康复的信心，有利于其他功能障碍的恢复

A.进食后30分钟内宜翻身、扣背、吸痰等操作
B.创造一个良好的进食环境
C.开始训练时时间不宜过长
D.指导家属掌握吞咽训练的方法、喂食的方法、食物的选择以及并发症的监测等
E.护士应用薄而小的勺子从患者的健侧喂食，尽量把食物放在舌根部

A.治愈：吞咽障碍消失，饮水试验评定1级
B.有效：吞咽障碍明显改善，饮水试验评定2级
C.无效：吞咽障碍改善不显著，饮水试验评定3级以上
D.有效：吞咽障碍明显改善，饮水试验评定1级

A.外伤
B.颈部突然转动
C.精神受刺激
D.不良姿势
E.颈部用力