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判断题

单轨学制有利于培养高素质人才,但加大了阶级之间的差距,加剧了阶级的对立,不利于社会的发展进步。

参考答案:

判断题

教师应该灵活地、创造性地使用教材,对教材实施二次开发,这说明教师是学生学习的促进者。

参考答案:

判断题

一个先天失明的人难以成为画家,生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。

参考答案:

判断题

小明的左手略有残疾,王老师认为虽然他的左手不太方便,但他的求学意志强烈,也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。

参考答案:

判断题

当社会发展处于较为落后状态时,经济发展所需要的人以脑力劳动为主,因此社会关注人口质量。

参考答案:

判断题

学校教育只能通过开设政治课和教师的言传身教去促进学生的政治社会化,从而达到维系社会政治稳定的目的。

参考答案:

判断题

现代社会教育全民化主要体现在教育机会均等和教育自由化等方面。

参考答案:

判断题

教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。

参考答案:

多项选择题

A.严格要求,防止自满
B.不断激励,弥补挫折
C.消除嫉妒,公平竞争
D.发挥优势,带动全班

多项选择题

A.思想品德状况、思维特点、智力水平
B.体质健康状况、卫生习惯
C.兴趣、爱好、性格
D.家长的职业、思想品德和文化修养

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