A.降低大学生的学习效率
B.增强大学生的挫折耐受力
C.降低大学生的思维能力和生活能力
D.促使大学生改变性格与出现行为偏差

A.挫折情境
B.挫折认知
C.挫折反应
D.挫折行为

A.发泄法
B.转移法
C.换位法
D.求助法

A.公开的我
B.秘密的我
C.未知的我
D.盲目的我

A.自卑
B.任性
C.自负
D.虚荣

A.生理自我
B.社会自我
C.理想自我
D.心理自我