制订超学段体育教学目标时应注意（）的观念、（）的观念和（）的观念。

填空题X 纠错

参考答案：要有整体；要有科学；要有系统

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填空题

体育教学的内部因素有（）、（）和（）。

参考答案：课题；条件；标准

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填空题

教学的一般目标要分解成细致的目标，才可使教学的要求落到实处。具体的教学目标包括（）、（）和（）。

参考答案：学习目标；依据学习目标界定；编写行为目标

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填空题

（）、（）和（）是教学总目标的三个组成部分

参考答案：实质性目标；发展性目标；教育性目标

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填空题

教学目标具有（）、（）、（）、（）和可检测性的特点。

参考答案：共同性；预期性；可行性；灵活性

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填空题

美国著名体育教学论专家西登拓扑认为：具有指导性的体育教学目标应该包括（）、（）、（）三个内容，这就是体育教学的内部要素。

参考答案：条件；标准；课题

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填空题

体育教学目标有多个层次的目标组成，其中有体育教学总目标、（）体育教学目标、学年体育教学目标、（）体育教学目标、单元体育教学目标、课时体育教学目标。

参考答案：学段；学期

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填空题

同任何事物一样，体育教学目标也有着自己的结构，我们认为体育教学目标结构是由体育教学目标的（）和（）共同构成的。

参考答案：外部特征；内部要素

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单项选择题

在布卢姆的教学分类中，其动作技术领域中的最高学习结果是（）。

A.体验
B.组合
C.协调
D.自动化

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单项选择题

体育教学目标的结构是由体育教学目标的外部特征和（）共同构成的。

A.内部特征
B.内部特性
C.内部要素
D.内部结构

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判断题

体育教学目标是依据体育教学目的而提出的预期成果。

参考答案：对

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