A.信度评价和效度评价
B.效度评价和难度评价
C.难度评价和区分度评价
D.区分度评价和等值性评价

A.心理技能
B.肢体技能
C.心智技能
D.生活技能

A.结构
B.形式
C.内容
D.目的

A.五
B.六
C.七
D.八

A.统计分析→搜集资料→进行评价
B.进行评价→搜集资料→统计分析
C.搜集资料→统计分析→进行评价
D.搜集资料→跟踪调查→进行评价

A.信度评价
B.难度评价
C.区分度评价
D.等值性评价

A.信度评价
B.效度评价
C.难度评价
D.区分度评价

A.考生
B.培训教师
C.命题专家
D.工作人员

A.确定了职业标准中所要求考核的能力结构
B.确定了职业标准中具体要求范围和水平
C.确定了职业标准中具体考试项目和技术
D.使培训内容和鉴定内容有对照的参照系

A.鉴定试题
B.鉴定试卷
C.试卷模板
D.操作模型

A.鉴定考核内容结构
B.鉴定要素细目表
C.操作模型
D.组卷模型