A.首先确认问题的存在，然后明确问题的性质和原因
B.与队员进行沟通，了解他们遇到的困难和问题
C.寻找专业的帮助，如请教教练、查阅资料等
D.根据问题的性质，提出具有针对性的解决方案
E.在实施解决方案后，进行跟踪和反馈，以确保问题的完全解决

A.设定明确、可量化的评价标准
B.依赖教练的主观判断
C.定期进行，以追踪队员的进步和改进训练方案
D.忽视训练过程，只看最后的表演结果
E.对所有队员使用相同的评价标准

A.与队员进行沟通，了解他们的需求和建议
B.关注短期的训练效果，忽视长期的发展
C.根据目标设计训练内容，保证训练的针对性和有效性
D.设定固定的训练内容和目标，不进行调整和优化
E.不考虑队员的实际情况，坚持按照计划进行

A.强调茶艺的传统和历史
B.忽视队员的个性和差异
C.建立共享的价值观和目标
D.推崇个人主义，优秀者为王
E.通过日常的交流和活动，不断弘扬和传播队伍文化