A.传达者
B.接受者
C.信息的内容
D.沟通渠道
E.听众

A.个体自我评价越高，他的从众行为越多
B.如果情境很明确，判断事物的客观标准很
C.群体成员的一致性越高，个体越容易产生
D.群体规模与其成员的从众性呈线性关系

A.众口如一
B.入乡随俗
C.标新立异
D.坚持己见

A.三垂线实验
B.视崖实验
C.霍桑实验
D.谢里夫实验

A.专家身份
B.信息的呈现方式
C.个体的人格特性
D.提前预警
E.信息的呈现顺序

A.改变态度
B.增加认知
C.改变认知的重要性
D.减少选择感
E.改变行为

A.指向行为的态度
B.主观规范
C.知觉到的控制感
D.情感经验
E.潜意思行为

A.理由不充足
B.行为与态度不一致
C.努力与认知失调
D.决策后失调
E.来自认知神经科学的其他证据

A.操作性学习
B.联想学习
C.观察学习
D.图式
E.同化
F.顺应

A.观察法
B.调查法
C.实验室实验法
D.档案研究法
E.元分析方法

A.能力
B.环境
C.心情
D.运气
E.努力