A.可探索早期教育科学的认识过程
B.可揭示和发现早期教育领域内各种现象的客观规律
C.可研究早期教育科学的知识体系
D.可直接解决婴幼儿的生长发育问题

A.人本性
B.主观性
C.系统性
D.科学性

A.观察研究
B.调查研究
C.实验研究
D.个案研究

A.0-3岁儿童家庭教育现状研究
B.0-3岁早期教育发展现状初探
C.0-3岁亲子园教育现状探析
D.婴幼儿词汇理解的早期发展研究

A.过去的历史事实
B.正在发生的事实
C.未来将发生的事情
D.常见的实践问题

A.文献研究
B.调查研究
C.个案研究
D.发展研究

A.研究目的与目标
B.国内外研究现状
C.研究内容与方法
D.研究结果和分析

A.简单随机
B.系统抽样
C.分层抽样
D.整群抽样

A.甘特图
B.进度条
C.鱼骨图
D.树干图

A.图书
B.期刊
C.报纸
D.会议文献

A.图书
B.期刊
C.报纸
D.毕业论文