A.目标不同
B.内容不容
C.本质不同
D.基本手段不同
E.对象不同

A.自信训练
B.共情
C.真诚一致
D.无条件积极关注

A.行为矫正型目标
B.克服障碍型目标
C.寻求发展型目标
D.人格成长型目标

A.自我评价
B.自我剖析
C.自我认定
D.自我理想

A.共情
B.家庭作业
C.与不合理信念辩论
D.合理情绪的想象技术

A.绝对化的要求
B.过分概括化
C.强迫性行为
D.糟糕至极

A.辅导技术
B.辅导效果
C.辅导关系
D.辅导目标

A.观察的过程
B.保持的过程
C.转化的过程
D.动机建立的过程

A.一朝被蛇咬十年怕井绳
B.杯弓蛇影
C.能正确叫出双胞胎各自的名字
D.把“中国人民银行”看成“中国人民很行”