A.保证医疗活动的顺利进行
B.避免医疗差错、事故的发生
C.保持医疗过程的非偏性
D.有利于提高医疗、护理质量
E.有利于对危重病人的抢救

A.对危重病人抢救中的护际沟通
B.高难护理中的护际沟通
C.交接班护士之间的沟通
D.领导与被领导的沟通
E.不同年龄、职称护士之间的沟通

A.掌握时机中断谈话
B.立即中断谈话
C.病人兴致犹在时应继续与病人交谈
D.适当延长交谈的时间

A.按预约时间将必要物品送至放射科
B.收检标本及时准确
C.体谅放射科人员的劳动
D.爱护放射检测的各种仪器设备

A.社会的竞争
B.科学技术的发展
C.社会健康需求的提高
D.社会的紧张、快节奏

A.指导-合作关系
B.并列-互补关系
C.主从关系
D.共同参与关系

A.情感性
B.针对性
C.保护性
D.温和性

A.二者并列，无主次之分
B.医生主动，护士从属
C.护士主动，医生从属
D.二者工作无侧重点

A.缺乏护理道德
B.对社会发展引起的角色变化缺乏认识
C.缺乏社会交往知识
D.对护士角色的行为规范缺乏了解
E.护理技术水平较低

A.加强语气提醒病人
B.文字表达字迹清晰
C.改善护患关系
D.语言通俗精练
E.改变病人嗜好、习惯抓重点

A.有爱心
B.迎合病人
C.能知心
D.有耐心
E.严格管理教育