填空题
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（）保证了学前儿童社会教育目标制定的生成性与开放性。
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动态性原则
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（）保证了学前儿童社会教育目标制定的合理性。
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科学性原则
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（）保证了学前儿童社会教育目标建构的综合系统性。
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整合性原则
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填空题
（）保证了学前儿童社会教育目标制定的差异性。
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层次性原则
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填空题
儿童的（）过程就是其在社会生活中不断学习和实践的过程。
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社会化
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填空题
学前儿童身心发展的水平与特点是制定学前儿童社会教育目标的（）。
参考答案：
内在依据
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填空题
（）是检查评价教育活动的重要依据，是衡量教育活动方向与质量的标准。
参考答案：
教育目标
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填空题
（）是对具体的课时教学所要达到的要求的描述，它应当具有针对性和可操作性。
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课时教学目标
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填空题
从作用结果的显现形式，学前儿童社会教育目标可分为（）与隐性功能。
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显性功能
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填空题
（）原则是指学前儿童社会教育的目标应当是社会教育领城中最基础、启蒙性目标，这种目标是为儿童社会性健康发展所必需的，是终身持续的发展性的目标。
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基础性
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填空题
主题目标的（）体现在主题教学活动是以一个核心话题涵盖儿童多方面发展的教学系列活动，因而它会涉及儿童多方面的发展目标。
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综合性
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