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判断题

最早的亲子关系是儿童与母亲的依恋关系。

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玩具材料是与游戏相伴随的,大部分游戏都与玩具材料有关(年龄越小越是如此)。

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空间密度是指儿童在游戏环境中人均所占空间大小,是室内拥挤程度的指标,数值越高表示越拥挤。

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游戏场地是儿童游戏活动的空间,是进行游戏不可缺少的条件。场地的大小、结构、空间密度和分布、室内还是室外等,都对儿童游戏产生影响。

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构成儿童游戏环境的因素有两大类,一类为物理因素(物质环境),一类为社会因素(人际环境)。

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游戏可以丰富幼儿的情绪体验,有助于培养幼儿的高级情感。

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幼儿游戏时总是快乐的,轻松愉快的情绪对幼儿身心健康发展有积极作用。

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阅读是幼儿进行社会交往的起点,在游戏中幼儿学习怎样与同伴相处,怎样处理和协调同伴之间的关系。

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规则性游戏,它是指以教师创编、组织为主,以规则为核心的游戏形式,包括体育游戏、音乐游戏、智力游戏等。

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创造性游戏,它主要是指以幼儿自由创造为主的游戏,包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。

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