问答题

【共用题干题】
请阅读以下案例，根据你学习的家庭治疗理论，采用任一流派的方法对这一家庭可能出现的问题进行分析，提出治疗的假设，并设计相应的治疗方案。
大学女生C，21岁，由母亲带来求询，原因为与母亲关系不好，甚至有撕扯母亲的行为，从小父母宠爱有加，从未独立生活过，父母包办了所有日常生活事务。大学就读学校离家不远，每周回家数次，不愿去上学，终日呆在家里打游戏，父母斥责就奋起反抗。父母关系一般，母亲工作清闲，所有精力都用于照顾和管理女儿。该女生人际交往能力差，在大学里环境适应不良。

答案：根据家庭系统理论，家庭成员之间的互动模式和沟通方式对个体的行为和心理状态有着深远的影响。在这个案例中，我们可以观察到几个...

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【共用题干题】
请阅读以下案例，根据你学习的家庭治疗理论，采用任一流派的方法对这一家庭可能出现的问题进行分析，提出治疗的假设，并设计相应的治疗方案。
高一女生D，16岁，主动求询，父母陪同。自诉学习成绩一直不错，自进入高中以来，学习压力很大，看书出现注意力集中困难，越想集中注意力就越难集中。父母将该女生视为家庭的骄傲，对她有极高的期待。父母关系一般，父亲应酬多，在家时间少，沉默少言，母亲则是家庭的主要照顾者，健谈，对丈夫有诸多不满，认为丈夫不够体贴，曾多次赌气要离婚。当母亲斥责父亲时，父亲就退缩不语。母女关系不太好，女儿认为母亲不能理解自己，只是一味要求。

答案：根据家庭系统理论，家庭成员之间的互动模式和沟通方式对个体的心理健康有重要影响。在这个案例中，D女生的学习压力、注意力集中...

【【共用题干题】】
请阅读以下案例，根据你学习的家庭治疗理论，采用任一流派的方法对这一家庭可能出现的问题进行分析，提出治疗的假设，并设计相应的治疗方案。
大学女生C，21岁，由母亲带来求询，原因为与母亲关系不好，甚至有撕扯母亲的行为，从小父母宠爱有加，从未独立生活过，父母包办了所有日常生活事务。大学就读学校离家不远，每周回家数次，不愿去上学，终日呆在家里打游戏，父母斥责就奋起反抗。父母关系一般，母亲工作清闲，所有精力都用于照顾和管理女儿。该女生人际交往能力差，在大学里环境适应不良。

答案：根据家庭系统理论，家庭成员之间的互动模式和沟通方式对个体的行为和心理状态有着深远的影响。在这个案例中，我们可以观察到几个...

【共用题干题】
请阅读以下案例，根据你学习的家庭治疗理论，采用任一流派的方法对这一家庭可能出现的问题进行分析，提出治疗的假设，并设计相应的治疗方案。
初二女生B，14岁，家庭经济条件较好，父母给A很多零花钱，A在花钱上大手大脚，一次全班外出旅游，A在花完自己的钱以后，偷拿同宿舍同学的钱被发现，被老师在班上批评，从此A觉得自己没脸面对全班同学，对班上同学疏远，只与其它班同学和小学同学来往。学习也从中等落到了倒数八名，A认为老师和同学不喜欢她，她也不喜欢他们。放学后从不离开家外出，整天在家以大吃大喝发泄，导致体重过重，但仍无法控制自己，由其父母带来求询。

答案：根据家庭治疗理论，我们可以采用结构家庭治疗的方法对这一家庭可能出现的问题进行分析。结构家庭治疗认为，家庭是一个有组织的系...

【共用题干题】
请阅读以下案例，根据你学习的家庭治疗理论，采用任一流派的方法对这一家庭可能出现的问题进行分析，提出治疗的假设，并设计相应的治疗方案。
来访者A，男，19岁。来访者小时候，由于历史原因，父亲个人理想志向无法实现，便将所有期望寄托到儿子身上，对A百般溺爱。A在父亲灌输下形成强烈的“出人头地”意识与他本身一般的智能、责任心和意志力形成巨大反差。高考前，面对巨大考试压力和父亲企盼的目光，给A造成巨大压力，他食欲下降，恶心，心悸，惶惶不可终日，在考场上心理过度恐惧而导致头脑出现空白，最后考试失败。此后，A在一所重点中学复读，其间忍受了许多白眼，变得少言，闷闷不乐，每逢考试前许多天，便出现食欲下降、失眠、坐立不安、手脚冰凉等症状，无法正常学习。

答案：根据家庭治疗理论，我们可以采用结构家庭治疗的方法来分析和解决这一家庭可能出现的问题。结构家庭治疗的核心观点是，家庭成员之...