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填空题

发现法的指导思想是以()为主体,通过积极自主的活动,是学生掌握、认识和解决问题的同时,培养他们自觉主动地探究学习的()和()。

参考答案:学生;态度;能力

单项选择题

A.镜面示范
B.背面示范
C.侧面示范
D.斜面示范

单项选择题

A.大学学生
B.高年级学生
C.小学年级学生
D.所有年级学生

单项选择题

A.基本技术训练
B.高难技术训练
C.交替技术训练
D.“绝招技术”训练

问答题

试举例说明快乐体育的目标学习教学模式的教学过程结构特征。

参考答案:一老师进行初二的跨栏跑教学,单元为8课时,在单元的前半部分,教师采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物,充分体验...

问答题

试述体育教学模式与其他体育教学因素的联系与区别。

参考答案:1.体育教学模式与体育教学指导思想的联系与区别:教学思想与教学模式的关系可以说是一种指导与被指导、反映与被反映的关系。它...

问答题

简要回答技能掌握式体育教学模式的教学结构特征。

参考答案:教学的单元设计以某一运动技术为主线,以达到目标的难度来判断单元的规模,多采用中大型单元,教学内容的排列主要以技术的难度为...

问答题

简述实施发现教学模式的阶段和步骤。

参考答案:

问答题

简要回答实施掌握学习模式的阶段和步骤。

参考答案:在教学准备阶段:确定学习内容,把课程分解为一系列学习单元,制定具体的教学目标和实施计划;在课程开始之前,要对学生进行诊断...

问答题

简述如何正确的把握教学模式。

参考答案:(1)模式不是方法,它与讲授、谈话等教学方法显然不属于同一层次。(2)模式不是计划,计划只是它的外在表现,仅此不足以揭示...
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