多项选择题
A.执行 B.评估 C.计划 D.检查 E.处理
A.双份录入或专人检查 B.目测是否存在相同格式 C.在数据库程序设计阶段确定编码属性 D.应用逻辑检查进行查错 E.目测能否发现空白数据
A.倾听过程中不急于插话 B.认真听，多用视线交流 C.不轻易打断对方 D.倾听过程边听边看文件，一举两得 E.尽可能多听、留意听
A.一种提高诊断和治疗效果的工具 B.健康保险和疾病预防领域广为开展的工作之一 C.调查人群患病率的重要方法之一 D.一种增进健康意识及促进行为改变的工具 E.进行有效的健康服务计划和卫生行政管理的重要手段之一
A.t检验 B.方差分析 C.大小检验 D.u检验 E.配对t检验
A.慢性咳嗽 B.气短或呼吸困难 C.咳痰 D.咯血 E.全身性症状，如体重下降，食欲减退
A.实验室检查B.症状C.体征D.生活方式指导E.用药情况
A.救死扶伤 B.给予患者医学、心理和社会等方面的照护 C.尽量满足民众不断增长的健康需求 D.防病治病 E.实行医学人道主义
A.遗漏数据B.重复录入数据C.基本信息数据D.错误的答案E.编码错误
A.遗传因素 B.老龄化 C.不良生活方式的危险因素 D.心理不健康 E.环境
A.评估分值不随健康年龄的变化而变化 B.评估分值是健康风险评估报告中信息反馈的主要形式，一般以整体分值的形式来体现 C.评估分值可以用多种形式来表示，“健康年龄”是最常见的整体评分形式 D.如果评估分值是用健康年龄来表示，则改变相关的风险因素水平会改变健康年龄的大小 E.评估分值随着健康年龄的变化而变化
