A.解除危难
B.缓解困难
C.促进发展
D.解决社会问题

A.社会工作者的亲和力
B.社会工作者的学历
C.专业助人方法
D.社会工作者的价值观

A.孤儿
B.残疾人
C.孤寡老人
D.社会大众

A.聆听老人生活中的困扰
B.表达自己对老人想法的理解
C.将老人界定为有问题的人
D.将老人转介给其他社会服务机构

A.结案
B.转介
C.结束关系
D.继续服务

A.协商
B.熟悉
C.参与
D.接受

A.多样性
B.滞后性
C.动态性
D.稳定性

A.家庭暴力介入
B.婚姻关系辅导
C.子女教育辅导
D.代际冲突辅导

A.市政府为小张办理残疾人免费公交乘车卡
B.特殊教育学校免费接收小张学习文化知识
C.职业技术学校免费为小张提供职业培训
D.居委会安排小张在他居住的社区做保洁工作

A.改变社会的陈规陋习
B.维护残疾人的合法权益
C.转变残疾人对社会的偏见
D.冲破传统的社会阻力

A.社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己
B.社会工作者协助服务对象解决问题，促进独立
C.社会工作者与服务对象互相帮助，共同成长
D.服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者