问答题X 纠错研究系统授课法和自学辅导法对数学学业成绩效果的影响。从初一新生随机抽100人,根据小学结业数学成绩相同或相近的分为50对,分成两班,班一是系统授课法,班二是自学辅导法,一学期后测试成绩。班一和班二平均成绩分别是85、88,标准差分别是5.5、10.5,成绩差异的z值为1.79。检索词是系统授课法并自学辅导法,进行全文检索,检索出4篇文献。
随机分配控制组后测设计。
优点:
①能消除前测与后测、前测与自变量的交互影响,内在效度较高;
②避免了练习效应的影响,节省人力和物力;
③由于随机取样、随机分组以及设置控制组,这种设计可控制历史、成熟、测验和统计回归等无关变量的影响。
缺点:不能对被试的缺失加以控制,要注意取样总体的特征,在总体不够大、被试数目较少的情况下,两组或多组相等的假设就难以保证。
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①创设有利于创造性产生的适宜环境;
②注重创造性、个性的塑造;
③开设培养创造性的课程;
④教授创造性思维策略。
问答题
阅读材料,并按要求回答问题。教育当局常常宣称,他们希望学校有助于使人人得到平等的机会,情况确实是这样。一些国家在经济上的要求、在意识形态方面设立的目标,以及世界许多地方的民族解放运动,甚至社会不安定等因素,都助长了人们强烈要求教育更加民主化的愿望。同时,有许多迹象表明教育民主化已经取得了相当大的进展。现代社会与传统社会都创造了许多条件,使更多的人能够上学。几乎所有的学校都在努力延长就学的时间。
工业化国家,无论是社会主义国家或资本主义国家,都在继续不断地扩充中等教育和高等教育。为了评定学习的结果,人们已经开始采用普通考试、竞争性的测验和统一的评分方法,即使还没有在法律上废除传统特权,但事实上已经做到了这一点,这是不可否认的进步,证明民主有力量改进教育的结构、范围和实践。然而,平等地接受教育,这只是求得公平的必要条件,而不是它的充足条件。人们有可能同样受到教育,但并不是说,他们都有同等的机会。平等的机会必须包括同样成功的机会。相反,这种成功的机会是很不平等的。人们在教育周期的开始和末尾,对那些入学生和离校生的社会背景进行比较时,曾经系统地加以歪曲,这一点就是证明。并且教育过程需要体现学生的个性化教育,个性化教育也是民主教育的一种。
问答题
阅读材料,并按要求回答问题。教育当局常常宣称,他们希望学校有助于使人人得到平等的机会,情况确实是这样。一些国家在经济上的要求、在意识形态方面设立的目标,以及世界许多地方的民族解放运动,甚至社会不安定等因素,都助长了人们强烈要求教育更加民主化的愿望。同时,有许多迹象表明教育民主化已经取得了相当大的进展。现代社会与传统社会都创造了许多条件,使更多的人能够上学。几乎所有的学校都在努力延长就学的时间。
工业化国家,无论是社会主义国家或资本主义国家,都在继续不断地扩充中等教育和高等教育。为了评定学习的结果,人们已经开始采用普通考试、竞争性的测验和统一的评分方法,即使还没有在法律上废除传统特权,但事实上已经做到了这一点,这是不可否认的进步,证明民主有力量改进教育的结构、范围和实践。然而,平等地接受教育,这只是求得公平的必要条件,而不是它的充足条件。人们有可能同样受到教育,但并不是说,他们都有同等的机会。平等的机会必须包括同样成功的机会。相反,这种成功的机会是很不平等的。人们在教育周期的开始和末尾,对那些入学生和离校生的社会背景进行比较时,曾经系统地加以歪曲,这一点就是证明。并且教育过程需要体现学生的个性化教育,个性化教育也是民主教育的一种。
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阅读材料,并按要求回答问题。教育当局常常宣称,他们希望学校有助于使人人得到平等的机会,情况确实是这样。一些国家在经济上的要求、在意识形态方面设立的目标,以及世界许多地方的民族解放运动,甚至社会不安定等因素,都助长了人们强烈要求教育更加民主化的愿望。同时,有许多迹象表明教育民主化已经取得了相当大的进展。现代社会与传统社会都创造了许多条件,使更多的人能够上学。几乎所有的学校都在努力延长就学的时间。
工业化国家,无论是社会主义国家或资本主义国家,都在继续不断地扩充中等教育和高等教育。为了评定学习的结果,人们已经开始采用普通考试、竞争性的测验和统一的评分方法,即使还没有在法律上废除传统特权,但事实上已经做到了这一点,这是不可否认的进步,证明民主有力量改进教育的结构、范围和实践。然而,平等地接受教育,这只是求得公平的必要条件,而不是它的充足条件。人们有可能同样受到教育,但并不是说,他们都有同等的机会。平等的机会必须包括同样成功的机会。相反,这种成功的机会是很不平等的。人们在教育周期的开始和末尾,对那些入学生和离校生的社会背景进行比较时,曾经系统地加以歪曲,这一点就是证明。并且教育过程需要体现学生的个性化教育,个性化教育也是民主教育的一种。
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