A.女生孤立无援，男生使用凶器、殴打等暴力方式迫使被侵害对象就范
B.作案主体利用自己的权势、地位、职务等对女学生采用利诱、威胁、恐吓等手段控制被侵害对象
C.作案人在网络聊天中利用花言巧语给那些在正处于感情迷茫期的女生以最大的诱惑，使女生上当受骗，最终人财两失
D.作案者将异性间的友谊当做爱情，利用机会或创造机会将正常的社交引向性犯罪

A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④

A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

A.不好奇，不围观，不起哄，不介入
B.若劝解，应公道，若无效，早报案
C.勇站出，提线索，护正义，保权益
D.因好奇，必围观，勇正义，必介入

A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

A.谦虚忍让、以诚待人
B.彼此尊重、以理服人
C.互相争吵、理论是非
D.冷静克制、以情感人

A.诚实谦虚，与人为善
B.加强沟通，注意说话语气
C.各守本分，互谅互让，求同存异，理解万岁
D.严于律己，宽以待人

A.遇到外部滋扰时，问清缘由，弄清是非
B.发现滋扰事件，及时向有关部门报告
C.正面劝告，不要与其纠缠，及时离开现场
D.发现滋扰事件，与其正面理论是非

A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④

A.提高警惕，做好准备，正确看待，慎重处理。
B.积极报警，以理服人，团结协作，一致对外。
C.勇敢上前，以武服人，避免麻烦，自行处理。
D.注意策略，讲究效果，避免纠缠，以退为进。

A.安全意识淡薄
B.自我保护能力弱
C.安全知识匮乏
D.不法分子手段残忍