A.作为一种方法的“教育”
B.作为一种过程的“教育”
C.作为一种家庭的“教育”
D.作为一种社会制度的“教育”

A.建立中国共产党
B.成立中华人民共和国
C.完成社会主义改造
D.推进改革开放和中国特色社会主义事业

A.培养体育兴趣和运动习惯，使学生掌握1-3项体育技能
B.未达体质健康合格标准的，不得发放毕业证书
C.健全学生视力健康综合干预体系，保障学生充足睡眠时间
D.将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目

A.加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育
B.优化结构，确保劳动教育课时不少于综合实践活动课程的三分之一
C.安排力所能及的家务劳动，组织参加校园劳动、校外劳动和社区志愿服务
D.将劳动素养纳入学生综合素质评价体系

A.某教师知识积累丰富被誉为“百度脑”
B.某教师因地制宜开发出有效的校本课程
C.某教师用一句幽默的话化解了两名学生激烈冲突的危机
D.某教师开发了一个刷题APP，帮助学生节约时间，提高成绩

A.技术不仅是作为教育教学工具，而是与教育教学全面融合
B.教师日常的工作量大部分由技术助手承担
C.师生间的情感体验与交流逐步让位于人工智能
D.学习时空不仅限于课堂，而是无处不在

A.教书育人
B.四个全面
C.素质教育
D.立德树人

A.说服教育法
B.情感陶冶法
C.榜样示范法
D.自我教育法

A.把成功归因于努力和能力
B.只奖励特定行为表现标准的达成
C.以学生自己原有的成绩为背景描述他现在的成绩
D.奖励参与，不考虑行为结果

A.发问、候答、叫答、理答
B.叫答、发问、候答、理答
C.叫答、理答、发问、候答
D.候答、叫答、发问、理答

A.主要教学行为
B.辅助教学行为
C.课堂管理行为
D.教案制定行为