A.提倡教学的集体主义精神
B.提倡加强学生与企业的联系
C.学校教育政治化

A.基础课程是基于科学的理论
B.理论课程强调感觉与创造性之间的关系
C.强调色彩训练和几何形态训练的合一
D.强调各种形态之间的依存和融会贯通关系

A.荷兰什佛尔国际机场
B.荷兰邮政与电讯管理局
C.荷兰铁路系统
D.荷兰货币

A.里査·迈耶
B.斯提芬·霍尔
C.查尔斯·加斯米
D.伯纳多·佛特-布里西亚

A.阿美利加·桑切斯
B.恩里·萨图
C.里卡德·巴迪亚
D.菲尔南·罗佩兹·科伯斯

A.阿美利加·桑切斯
B.恩里·萨图
C.里卡德·巴迪亚
D.菲尔南·罗佩兹·科伯斯

A.20
B.40
C.50
D.70

A.20世纪20年代
B.20世纪30年代
C.20世纪50年代
D.20世纪60年代

A.非洲
B.亚洲
C.欧洲
D.南美洲

A.荷兰“风格派”
B.德国的包豪斯
C.苏联的构成主义
D.美国的现代主义

A.“高科技”风格
B.后现代主义风格
C.减少主义风格
D.微电子风格