问答题X 纠错

（1）一个叫约翰的小男孩在他的房间时，家里人叫他去吃饭，他走进餐厅。但在门背后有一把椅子，
椅子上有一个放着15个杯子的托盘。约翰并不知道门背后有这些东西。他推门进去，门撞倒了托盘，结
果15个杯子都撞碎了。
（2）从前有一个叫亨利的小男孩。一天，他母亲外出了，他想从碗橱里拿出一些果酱。他爬到一把
椅子上，并伸手去拿。由于放果酱的地方太高，他的手臂够不着。在试图取果酱时，他碰倒了一个杯子，
结果杯子倒下来打碎了。

给儿童讲述这两则小故事，然后问儿童引起这两种不良结果的哪一种行为是“更坏的”，在案例中8岁以前的儿童大多认为约翰不好，而8岁以后的儿童大多认为亨利不好，请用品德发展的相应理论解释原因

参考答案：
本案例采取了皮亚杰的对偶故事法。
根据皮亚杰的研究，不同年龄儿童道德判断的标准不同，儿童的品德发展有其规律性。
8岁以前的儿童主要出于自我中心阶段和权威阶段，主要根据结果来判断行为的好坏，极少考虑到行为的动机和目的。
8岁以后的儿童主要出于可逆性阶段和公正阶段，一般根据行为的动机和目的来判断
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