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公元606年设置进士科，标志着科举制度的正式创建。
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隋代建立的国子监，是专职的中央教育行政机构。
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隋唐时期确立了经、史、子、集的图书四部分类法。
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柳宗元主张“交以为师”，强调的是相互交流、切磋、帮助。
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柳宗元是从根本上反对韩愈不顾流俗，“抗颜为师”的。
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柳宗元以种树喻育人，说明对人的培养应该充满关爱，精心抚育。
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韩愈和柳宗元是志同道合的好友。
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韩愈以伯乐识别千里马为喻，认为关键全在于慧眼识人才。
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“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这句名言出自韩愈。
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韩愈指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”认为择师并没有一定之规。
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韩愈在《师说》中提出了教师的任务是“传道、授业、解惑”。
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