A.来访者
B.受训者
C.客人
D.咨询师

A.心理健康
B.心理缺陷
C.心理变态
D.心理异常

A.依赖
B.自信
C.乐观
D.积极

A.日常性冲突
B.关系疲劳
C.冲突危机
D.互相体谅

A.感染力强，影响广泛
B.辅导效果易巩固
C.对人际关系适应不良的人尤其适用
D.适合极端孤僻、内向的人

A.社会心理服务体系是对心理健康服务体系的升华与扩展
B.社会心理服务体系建设等同于心理健康服务体系建设
C.社会心理服务等同于“治病救人”
D.社会心理服务体系的领导体制只包括党委

A.人与外部环境
B.自我与本我
C.个体与学校
D.个体与家庭

A.与生俱来
B.天赋的
C.学习得来
D.不需要教导和训练

A.自然环境和谐
B.心理和谐
C.人与自然协调
D.师生关系和谐

A.模拟现实生活场景
B.减少孤独感、压力感
C.感受互助和互利
D.结交已经很熟悉了的朋友

A.校园暴力——选择一起暴力事件躲在隐蔽处默默观察
B.大学生消费行为——翻看每位学生的手机
C.大学生入学抑郁焦虑情况——心理测验
D.青少年人际关系——听学生之间的传闻