A.电子竞技成为信息技术扫盲新手段
B.电子竞技成为青少年智力开发的新途径
C.电子竞技成为年轻人就业的重要选择
D.电子竞技可以帮助青少年塑造价值观和人生观

A.对垂直领域更加深入
B.跨领域、跨学科的综合性研究
C.综合运用各类研究手段
D.理论研究与训练实践和教育实践相结合

A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.个案法

A.中立客观原则
B.伦理原则
C.系统性原则
D.随机性原则

A.心理是脑的机能
B.心理是灵魂的表现
C.心理是对客观现实的反应
D.心理是对主观现实的反应

A.身体素质
B.能力素质
C.学习能力
D.耐力

A.跨文化比较研究
B.跨领域、跨学科的综合性研究
C.综合运用各类研究手段
D.学习国外研究成果，照搬研究工具

A.电子竞技可以承担信息时代道德教育的责任
B.电子竞技成为青少年智力开发的新途径
C.电子竞技成为年轻人就业的重要选择
D.电子竞技是当代“群育”思潮的新实践

A.有利于完成竞技体育的训练任务
B.有利于竞技选手提高竞技实力和技术
C.有利于提高运动资源的利用率
D.提高竞技体育的社会地位以产生良好的社会效应

A.电子竞技运动心理选材不是电子竞技运动选材的重要组成部分
B.注重电子竞技运动选材，可以更好地预测电子竞技选材对象能否完成系统的训练
C.电子竞技运动心理选材可以有效地节省经济成本
D.电子竞技运动心理选材会对电子竞技的行业发展产生良好的社会效益

A.普通心理学
B.社会心理学
C.荣格心理学
D.传统体育项目