单项选择题X 纠错

小学课程评价的程序的步骤是：（）。
①搜集信息
②把焦点集中在所要研究的课程现象上
③分析资料
④组织材料
⑤报告结果

A.①②③④⑤
B.②①③④⑤
C.②①④③⑤
D.①②④③⑤

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单项选择题

下列不属于课程的理论基础的是（）。

A.哲学基础
B.社会学基础
C.心理学基础
D.逻辑学基础

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单项选择题

学习方式深层次发展的基本思路分为三层，其中第一层是：（）。

A.自主学习
B.合作学习
C.探究学习
D.研究性学习

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填空题

综观近三十余年的研究，课程评价大致经历了以下三个阶段：孕育阶段、兴起阶段、（）。

参考答案：发展阶段
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填空题

教学的本质是一种“（）”与“（）”的活动，因此，教学可以被理解为一种语言性活动，其中“（）”是教学活动的重要特点。

参考答案：沟通；合作；对话
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填空题

在《（）》这部50年代美国课程论方面影响最大的著作中，将课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤或四个阶段美国教育界将这四个步骤称之为“（）”。

参考答案：《课程与教学的基本原理》；泰勒原理
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填空题

古罗马时期杰出的教育家和演说家昆体良的《（）》一书，凡十二卷，主要地论述了演说的修养和方法问题，同时也兼及了教育的一般问题，是为西方最早的教育专著。

参考答案：《论演说家的教育》
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填空题

新课标认为“阅读教学是学生、教师、（）、文本之间对话的过程”。

参考答案：教科书编者
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问答题

试述目标评价模式的基本内容并对其作出评价。

参考答案：根据泰勒的看法，目标评价首先是针对学生的行为进行的。其次，评价活动不可能一次完成，至少需要两次。一个恰当的评价至少包括两...
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问答题

简述课程评价的主要功能。

参考答案：第一、需要评估。在一项课程计划拟定之前，了解社会或学生的需要，以此作为课程开发的直接依据，并作为拟定教育目标的参考。另外...
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问答题

简述形成性评价与总结性评价的异同。

参考答案：形成性评价是在课程开发或课程实施尚处于发展或完善过程中进行的，其主要目的在于搜集课程开发或实施过程中各个局部优缺点的资料...
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