填空题
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幼儿掌握综合辨色能力的特点是先会(),再会(),再到(),进而到()。
参考答案:
配对;指认;笼统命名;精确命名
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填空题
整个学前期,幼儿的视觉敏度不断增长,()时达到正常成人的视力范围。
参考答案:
6岁
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填空题
在组织幼儿活动的过程中尽量避免无关刺激的干扰,就是为了防止幼儿产生()。
参考答案:
注意力分散
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填空题
()是指在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间。
参考答案:
注意的稳定性
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填空题
引起无意注意的原因有两个方面,一是(),二是()。
参考答案:
刺激物本身的特点;个体本身的状态
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填空题
注意本身并不是一种(),而是感觉、知觉、思维等心理过程的一种()。它对心理过程起着积极的维持和组织作用,可使心理过程处于一种(),并具有一定的方向性。
参考答案:
独立的心理过程;共同特征;积极状态
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填空题
自言自语是一种介于()和()的过渡形式。它既有外部言语的特点(),又有内部言语的特点()。
参考答案:
有声的外部言语;无声的内部言语;说出声;对自己说
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填空题
语句功能的逐步分化体现在三个方面:()的分化;()的分化;()的分化。
参考答案:
表达内容;词性;结构层次
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填空题
()表现为对一个词的理解失之过窄,仅把词理解为最初与此结合的那个具体事物,例如狗这个词只专指自己家养的那条狗。
参考答案:
词义缩小
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填空题
()岁为()的飞跃期。
参考答案:
3-4;语音发展
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填空题
幼儿期语言的发展主要表现在()、()、()、() 及 语用技能的发展等方面。
参考答案:
语音;词汇;语法;口语表达能力
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