数学模型方法实际上属于思维策略中的（）。

单项选择题X 纠错

A.变换策略
B.递归策略
C.上升策略
D.搜索策略

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单项选择题

在小学数学教学过程中，学生是（）

A.能动的主体
B.被动的主体
C.能动的客体
D.被动的客体

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单项选择题

（）就是根据解决问题的需要，重组、改变数学问题的结构，将不容易理解或解决的问题转化为容易理解或解决的问题的策略。

A.变换策略
B.递归策略
C.上升策略
D.搜索策略

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单项选择题

尼尔·波兹曼在他的著作《娱乐致死》中认为，电视教学节目是这样一种课程：没有前提条件（不需要任何知识基础）；没有难题（不需要任何智力上的努力）；没有阐述（只用生动的故事和形象的画面来取悦观众）。他说，“如果要给这样一种没有前提条件，没有难题，没有阐述的教育取一个合适的名字，那么这个名字只能是‘娱乐’。”尼尔·波兹曼在此阐述的核心观点是：（）。

A.教学娱乐化有其弊端
B.电视教学节目比学校课程有更大的优势
C.电视教学节目能降低学习的难度
D.电视教学节目是一种非常有效的游戏教学

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单项选择题

今日数学教育出现诸多弊病，主要原因就在于教学过程中忽视了（）

A.数学知识
B.数学技能
C.数学本质
D.数学方法

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单项选择题

在《算法统宗》中，有一道诗歌形式的数学应用题：甲赶羊群逐草茂，乙拽一羊随其后，戏问甲及一百否？甲云所说无差谬，所得这般一群凑，再添半群小半群，得你一只来方凑，玄机奥妙谁猜透？这充分体现了数学与文化哪个方面的关系（）

A.文学
B.语言
C.艺术
D.音乐

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单项选择题

如果说高新技术的基础是数学，那么（）则是高新技术的基础的基础。

A.计算
B.数概念
C.数学思维
D.数学方法

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单项选择题

（）是指根据事实材料，遵循逻辑规律、规则，有步骤、有根据地从已知的知识和条件推导出新结论的思维。

A.逻辑思维
B.形象思维
C.直觉思维
D.定向思维

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单项选择题

“任何一条直径都是圆的对称轴”这一表述是错误的，因为对称轴是一条直线，而直径是一条线段。所以应改为：“任何一条直径所在的直线是圆的对称轴。”原初表述之所以是错误的，是因为它违背了数学概念的（）。

A.稳定性
B.开放性
C.清晰性
D.可辨别性

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单项选择题

概念反映的所有对象的共同本质属性的总和，叫做这个概念的（）。

A.外延
B.范围
C.内涵
D.指称

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单项选择题

俄国心理学家谢切诺夫指出：“某一思想只有在它成为一个人自己有的经验中的一个环节时，才能被他领会或理解。”这句话告诉我们：（）。

A.头脑中原有的知识会干扰新知识的理解
B.新知识的获得会干扰头脑中原有的知识
C.新知识的理解必须依赖于头脑中原有的知识
D.新知识的获得可以独立于头脑中原有的知识

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