A.有效性
B.可靠性
C.自主性
D.高效性

A.标准化评价与非标准化评价
B.量化评价与质性评价
C.形成性评价与终结性评价
D.外部评价与内部评价

A.基于标准化工具的观察评价
B.基于非标准化工具的观察评价
C.情境性评价
D.基于客观性的观察评价

A.基于标准化工具的观察评价
B.基于非标准化工具的观察评价
C.情境性评价
D.基于客观性的观察评价

A.评价导向的正确性
B.评价主体的多元化
C.评价方法的科学性
D.评价方案的可操作性

A.与课程目标的一致性
B.发展适宜性
C.均衡性
D.对课程理念的承载性

A.清晰性
B.一致性
C.正确性
D.贯通性

A.课程理念
B.课程实施人员
C.课程目标
D.课程组织与实施

A.园长
B.教师
C.学生
D.家长

A.弥散性
B.集中性
C.渲染性
D.破坏性

A.“教育者”
B.“领导者”
C.“行政者”
D.“执行者”