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幼儿园美术活动的很多内容都是以科学知识为基础的，如制作不倒翁。
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对
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幼儿园美术活动可以为幼儿提供说话交流的机会，如幼儿评价自己或他人的作品。
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对
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日常的美术活动是一种非常好的锻炼幼儿大肌肉动作的活动。
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在欣赏散文时，幼儿往往很难理解散文内在的意义，教师可以配以画面，帮助幼儿感受语言文本的内容。
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对
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幼儿园美术创作活动一般包括感知与欣赏、探索与发现、表现与创造、欣赏与评价四个基本环节。
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对
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在开展美术活动时，教师最好统一绘画材料，例如统一使用油画棒作画，如此便于教师了解幼儿的绘画水平，幼儿之间也可以互相学习。
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教师在开展幼儿园美术教育活动时，应该严格按照美术方面展开，避免出现其他领域的渗透。
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错
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当幼儿画不出来时，教师最好给予幼儿范画指导。
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错
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在幼儿园美术教育活动目标制订过程中，所有目标都应该是预设好的。
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错
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幼儿园美术教育活动目标的制订，最好以教师教的角度思考和表述，这样利于教师的把握。
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美术具有情感性、形象性、多元性、创造性等性质。
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对
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