填空题
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部编版教科书习作内容大致可分为:记实作文、想象作文、说明文、()。
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经历自主探究过程,获得深层次的情感体验、()、掌握解决问题的方法是自主探究型教学法的三个目标。
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现行小学语文教材中有略读课、看图学文、()类型的课文。
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一本绘本至少包含三个故事,第一个是文字讲述的故事,第二个是图画讲述的故事,第三个是()产生的故事。
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绘本教学,指的是教师利用绘本材料,用()的方式来完成教学目标的过程。
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朗读训练的意义是加深理解、积累语言、()。
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记叙文取材广泛,形式多样,是借助叙述、描写、()等表达方式记叙社会生活中的人、事、景物的情态及其发展过程,用以表现作者的思想、抒发作者的某种感情的文章。
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高年级阅读教学的基本流程是:初步感知、质疑探究、品读提升、()。
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朗读形式有领读、接读、齐读、()、分角色朗读。
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轮读
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语感是对语言文字的敏锐感知、()和把握的能力。
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看图说话一般教学环节包括看图、说图、()。
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写话
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