多项选择题X 纠错

A.初期:评估个人对症状循坏的影响,与个人建立关系
B.中期:挑战个人,改变过去的交往方式,指导青少年有效地向父母表达观点
C.后期:处理个人的发展危机、议题、创伤
D.与一般个人治疗的目的一样

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多项选择题

A.改变家庭模式:变“抑制成长”为“促进成长”
B.改变问题成员的行为模式
C.改变家庭规则,才能促成家庭的彻底改变
D.每个家庭成员都是资源,都要参与改变

多项选择题

A.安全依恋是青少年身心发展的重要资源,同时亲子关系也是需要安全依恋提供资源的
B.个人干预效果有限时要用家庭治疗,某些个案个人干预效果是无效的或是短暂的
C.青少年的环境包括家庭、学校、社区,家庭是最为重要的环境
D.行为也是环境的产物,因此改变个人行为需要你改变行为出现的环境

多项选择题

A.让家庭分别与治疗师说话,然后再彼此对谈
B.不太主动,很少指导,鼓励家庭依靠自己的资源,更多互动
C.当家庭互动时,治疗师要靠后,观察家庭的交往过程
D.治疗师在家庭终止对话时,只指出一点点不足之处,然后鼓励家庭继续谈下去。或只是鼓励家庭继续谈下去,而不打断或批评

多项选择题

A.带着好奇探索,尊重家庭的困境
B.不厌其烦地鼓励家人之间停止相互指责,看到自己
C.不要在情况不明时,过快地下结论
D.挑战阻碍改变的家庭关系模式

多项选择题

A.家庭中的权利、规则、界限
B.情感连结
C.家庭生活周期特定阶段
D.家庭生活及个人成长的历史

多项选择题

A.打破
B.假设
C.循环
D.中立

多项选择题

A.描绘家庭的结构
B.解释家庭模式
C.揭示家庭中可能的三角联系等关系模式
D.规划治疗

多项选择题

A.个人次系统
B.夫妻次系统
C.亲子次系统
D.手足次系统

多项选择题

A.父母的态度
B.家中排行
C.成长背景
D.内在誓言

多项选择题

A.塑造人的个性,影响人格成长
B.影响管理情绪的能力
C.为个人成长后人际互动的模式定型
D.不自觉地爱上某种特定类型的对象

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