气质就是我们平常所说的脾气，是一种稳定的心理特征。（）

气质会影响性格发展的速度。（）

人的气质具有天赋性，刚出生的新生儿即表现出明显的气质差异，这说明人的气质受遗传因素的影响。（）

气质使人的全部心理活动都带有一种个人的、独特的特点，并在日常生活中表现出来。（）

气质即平时所说的“性情”、“脾气”，是个体心理活动的极不稳定的动力特征。（）

能力发展水平的差异经常用智力水平表示，而智力水平的高低一般又可以用智商分数来表示。（）

关键期是指个体发展过程中环境和教育影响起最大作用的时期，也叫敏感期，又叫最佳期。（）

教育要着眼于、落实于最近发展区。（）

环境不仅对遗传起一定的影响作用，还能从根本上改变遗传因素及儿童的生理成熟过程，所以，一些幼儿期并未表现出有特别音乐素质的孩子，在接受了系统的、全面的教育与培训后，将来也有可能成为音乐家；同样，一些音乐感知能力很强的幼儿，如果没有良好的音乐教育环境，也不可能成为音乐家。（）

遗传是一种心理现象，是指双亲的身体结构和功能的各种特征通过遗传基因传递给下一代的现象。（）