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判断题

讲授法适宜于讲授与事实相关的知识,也适合于抽象程度高、学科内容复杂的课程。

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学年制与学分制相比更有利于人才培养。

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学分制是一种完美的教学管理制度。

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上课是教学活动的基本形式和中心环节。

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备课是上好课的前提。

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班级授课制的优点之一是有利于因材施教。

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教师的主导作用是使教学过程能够高效率进行的保证。

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教学原则是教育规律与教学目的的统一。

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教学原则作为教学规律的反映,具有主观性。

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教学原则是根据教学规律制定的。

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