A.抓住由头
B.做广告
C.迅速组合
D.辩论

A.男女之间
B.学生与教师之间
C.司法人员与罪犯
D.服务行业对待顾客

A.“名片效应”
B.“自己人效应”
C.讨好
D.炫耀

A 蛋白质
B 脂类
C 维生素
D 水

A.革命化与年轻化
B.自动化与智能化
C.电气化与知识化
D.机械化和信息化

A、专业性质、任务的特点
B、教育对象的特点
C、教育内容的特点
D、教育管理的特点
E、教育组织与方法的特点

A、语言传递
B、直接知觉
C、实际训练
D、陶冶
E、修身养性

A.条件反射法
B.提供榜样法
C.言语沟通法
D.角色模拟法
E.隐蔽教学法

A.重金属形态
B.重金属形态
C.重金属物化性质
D.重金属物化性质

A.交换吸附
B.沉淀
C.降解
D.转移

A.物理、化学
B.化学、生物
C.物理、化学、生物
D.物理、生物