A.寡言
B.沉默
C.宣泄
D.赘言

A.当面质问求助者
B.求助者对咨询师质疑
C.指出求助者身上存在的矛盾
D.咨询双方当面对质

A.恐惧症
B.广泛性焦虑
C.急性焦虑症
D.双相障碍症

A.注意力的维持较为容易
B.活动过多的表现通常只出现在白天
C.常有异常的躯体性不安
D.活动通常与当时情境有关

A.个体遇到的生活事件
B.事件造成的不良后果
C.个体所接受的教育程度
D.个体对事件的看法

A.皮亚杰
B.埃里克森
C.弗洛伊德
D.斯金纳

A.生理自我
B.社会自我
C.自我意识
D.心理自我

A.从众
B.皮格马列翁效应
C.墨菲定律
D.马太效应

A.皮亚杰
B.维果斯基
C.班杜拉
D.杜威

A.顺其自然
B.建立良好的社会支持系统
C.多从非理性的角度思考问题
D.适当服用安慰剂

A.可以通过认知改变策略，帮助学生矫正认知缺陷和认知扭曲
B.攻击性行为可能由于不能控制自己的过激情绪所致
C.攻击性行为是个人行为，对学校教育教学没有影响
D.可以通过爱的教育冲淡对同学紧张、敌对的情绪