A.教学直观化
B.教学歌曲化
C.教学故事化
D.教学游戏化

A.更加重视培养心灵丰富的人
B.更加重视游戏的作用
C.明确了幼儿园教育的独特性
D.开始重视个体差异

A.扩大教育目标
B.调整课程范围
C.充实课程内容
D.改进实施方法

A.市场化
B.多元化
C.民主化
D.人道主义化

A.领域目标
B.总体目标
C.局部目标
D.目标的分解

A.1876
B.1776
C.1771
D.1883

A.本土化
B.创新性
C.多元智能
D.做中学

A.参观游览
B.教师为社区服务
C.操作劳动
D.走出去，请进来

A.增加对开端计划的投入，扩充招收名额
B.加强与扩展师资培训，帮助儿童保育工作者达到认证资格
C.设立专项奖学金
D.资助与鼓励立志从事于幼教工作的学生

A.极端贫穷家庭
B.单亲家庭儿童
C.福利机构收留的儿童
D.流浪儿童

A.提前开端项目（Head Start）
B.公共学校系统
C.购买服务系统
D.“I”系列项目