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听障学生的就业观、婚恋观等受到所在聋人团体的影响。
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对
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听障儿童就是多重障碍儿童，因为他们既听不到又没有语言，他们有两种障碍同时存在。
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错
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听力损失会影响到人的语言习得，听觉障碍往往伴随出现言语障碍。
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对
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听力残疾一级和二级统称为重听，听力残疾三级和四级统称为聋。
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错
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听觉障碍儿童在进行看话时只需要仔细观察说话人的口唇发音动作。
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错
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听觉障碍儿童思维发展速度与普通儿童一致。
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错
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听觉障碍儿童数学水平落后于同龄普通儿童至少三个年级。
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对
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听觉障碍儿童年龄越小越具可塑性，及早进行训练，听觉障碍儿童的弱势能力也能得到充分发展。
参考答案：
对
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听觉障碍儿童的家庭教育中遇到的突出问题是家长的期望过高。
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错
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听觉障碍带来的最大问题是语言沟通问题。
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对
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判断题
听觉系统是获取听觉经验的生理基础。
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对
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