A.小班初期,选择简单的集体游戏活动,以儿童自主创作为主B.小班中期,选择体能性游戏,锻炼幼儿身体活动能力C.小班后期,适当增加游戏难度D.加强幼儿对游戏规则的理解
A.户外游戏场地安排要多元化B.以清晰明确的指导语告诉孩子可以游戏的区域以及游戏时应遵守的规则C.教师要在兼顾其他孩子安全的前提下积极参与到孩子的活动中去,和孩子做游戏D.自由活动结束前提前5分钟通知孩子,让孩子有心理准备
A.充足适宜的户外游戏时间B.安全舒适的户外游戏地点C.多年使用的户外游戏材料D.户外自由游戏前的规则示范与讲解