填空题
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()是指一堂课中,学生练习时间与实际上课总时间的比例。
参考答案:
练习密度
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填空题
义务教育《体育与健康课程标准》根据学生身心发展的特征,将义务段的学习划分为()水平,既水平一至水平四分别相当于()、()、()、()
参考答案:
四级;1—2年级;3—4年级;5—6年级;7—9年级
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高中体育与健康课程的评价是()和()的重要手段。
参考答案:
促进课程目标实现;课程建设
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课堂常规一般包括()、()和()三个部分。
参考答案:
课前常规;课中常规;课后常规
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填空题
体育教学中学练法包括()、()和()。
参考答案:
自学法;自练法;自评法
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()是反映为了达到体育教学目标而选用的体育知识和技能的体系。
参考答案:
体育教学内容
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体育教学设计过程的要素构成:()、()、()、()、()构成现代体育教学设计的五大要素,也是新课程教学设计过程的共同特征要素。
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体育教学主体对象;体育教学内容;体育教学目标;体育教学策略;体育教学评价
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填空题
在体育教学中,充分利用场地、器材,可以增加(),能合理安排课的密度。
参考答案:
学生练习次数
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填空题
体育教学过程五要素:教师、学生、体育教材、()、()。
参考答案:
传播媒介;教学目标
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填空题
体育教学除了遵循一般的教学规律外,还要遵循的特殊教育规律是()、()和()。
参考答案:
运动技能形成规律;人体机能适应性规律;人体生理心理活动起伏变化规律
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填空题
体育教学的四大要素:()、()、()、()。
参考答案:
教师;学生;教学内容;教学环境
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