A.课程目标规定内容的范围
B.课程目标规定内容的深度
C.课程目标体现内容的方向和要求
D.课程内容体现目标的方向和要求

A.课程目标
B.课程内容
C.课程组织
D.课程评价

A.是制定教育教学计划的依据
B.是引导教育教学过程的方向
C.是评价教育教学效果的标准
D.是规定内容的范围和要求

A.具体教学活动目标
B.幼儿园课程近期目标
C.幼儿园课程中期目标
D.幼儿园课程长远目标

A.课程目标
B.课程内容
C.课程组织
D.课程评价

A.幼儿园教育目标
B.家长的态度
C.幼儿的学习
D.课程内容

A.教育目标
B.课程目标
C.教学目标
D.学习目标

A.年龄班计划
B.学期计划
C.月（周）计划
D.具体教育教学活动计划

A.上位计划对下位计划具有指导作用
B.上位计划对下位计划具有约束作用
C.下位计划是执行上位计划的措施
D.周计划的下位是主题活动计划

A.融合于一日生活之中
B.游戏是幼儿园课程的基本形式
C.以幼儿的直接经验为基础
D.以幼儿的实际操作为基础

A.受一定教育思想的影响
B.课程是一个发展着的概念
C.课程就是课表上的内容
D.课程不仅包括课表上的内容，还包括课外活动，甚至课间10分钟活动