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师生关系直接影响教师的教法和学生的学法。
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对
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在阅读教学中，阅读能力包括阅读理解能力、阅读技能、阅读思维能力、阅读感悟能力，阅读鉴赏能力等。
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对
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教师的教学基本功是教师上好一堂课的一个重要条件。
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对
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口语交际教学的过程中要有目标导向、明确教学目标。
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对
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写作教学中应该安排命题作文和半命题作文。
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在具体的阅读教学过程中，教师要灵活采用教学方法。
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对
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作文批改是对学生进行更有针对性的细致的辅导，也是作文教学的重要组成部分。
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对
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看图学文中重点在于看图，读文并不重要。
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错
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教学以教师为主，教学内容、教学目标、教学方法等由教师确定。
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错
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“听人说话能把握主要内容，并能简要转述。”是第三学段的口语交际教学目标。
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错
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复述训练要在学生具有一定的阅读能力的基础上进行，一般从低年级开始。
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