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单项选择题
A.过写症
B.运动过少性失写
C.流畅性失写
D.视空间性失写
E.重复性失写
多项选择题
A.针对文字的精确理解而非针对发音
B.选择常用、有效的词、句,改善认知功能
C.挑选病人有兴趣的而不选用现成编好的教材
D.所用的字要足够大,置于视野之内,注意疏忽或偏盲
E.逐渐增加词汇及句子长度、难度
单项选择题
A.失语症
B.失读伴失写
C.失读不伴失写
D.额叶失读症
E.失语性失读
单项选择题
A.患者不能通过视-文字途径的阅读
B.患者不理解文字,常伴朗读障碍
C.患者主要通过听觉、动觉、触觉等来理解文字
D.患者的数字阅读能力常保留
E.患者不伴有书写障碍
单项选择题
A.既不能通过视觉途径、也不能通过触觉、听觉来理解词
B.全部或部分丧失了阅读和书写能力,既不能认识字,也不能认识词
C.书写障碍主要影响主动书写和听写
D.抄写能力不同程度保留
E.对所抄写的文字和自己写出的文字均不认识、不理解