A.绝对评价
B.相对评价
C.自我评价
D.他人评价

A.教育行政组织
B.教育行政人员
C.教育行政体制
D.教育行政机构

A.说明
B.劝说
C.建议
D.强制

A.全面管理
B.安全管理
C.差异管理
D.效能管理

A.理念识别
B.行为识别
C.视觉识别
D.形象识别

A.核心
B.形式
C.起点
D.宗旨

A.建立管理系统
B.加强人力资源管理
C.完善教育环境
D.建立规章制度

A.西蒙
B.巴纳德
C.戴明
D.德鲁克

A.目标管理的形式化
B.目标管理的断裂化
C.目标管理的机械化
D.目标管理的冲突化
E.目标管理的多样化