A.步行
B.骑车
C.游泳
D.体操
E.健身舞蹈

A.不过度活动
B.保持关节活动度
C.用手腕提包
D.肌力和关节稳定性
E.用手指打开罐子

A.被动运动
B.关节松动术
C.肌筋膜释放
D.深层组织按摩
E.触发点释放

A.心血管疾病常识介绍
B.工作简化方法
C.适宜的温度
D.社交活动
E.活动的原则

A.最大吸氧量
B.最大心率
C.最大MET值
D.运动时间
E.运动频率

A.血压
B.血氧饱和度
C.二氧化碳分压
D.心电图
E.肌力

A.走迷宫
B.图画捉迷藏
C.找不同
D.找数字
E.涂颜色

A.打地鼠
B.捏蘑菇钉
C.池中捞鱼或钓鱼训练
D.投篮
E.串珠子

A.对儿童进行手功能、手部力量、视知觉、手眼协调活动训练等
B.“轻松书写”适用于中文的书写练习，可以指导儿童快乐轻松地学习书写汉字
C.开始时允许儿童先用电脑短期替代手写
D.写字前先让儿童了解和熟悉汉字的基本笔画
E.用面团或橡皮泥等制作简单的字，或用木条拼字

A.协助解决课堂问题
B.感觉统合治疗
C.帮助获得和运用代偿学习策略
D.如听觉防御者避免在学校食堂吵闹环境进餐
E.将触觉防御儿童安排在教室角落

A.用于2个月~30个月
B.确定偏离正常水平的程度，诊断发展迟缓
C.有助于早期干预措施的制订
D.由心理量表、运动量表和婴儿行为记录表三部分组成
E.心理量表包括感知觉准确性、记忆能力、学习、问题解决、语言发展等活动