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发展性教师评价既有一定的科学程序，又要因人而异。
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对
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对于我国教师来讲，专业知识不是主要问题，需要以增加实践经验为主。
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错
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判断题
学校校长是校本培训的设计者和负责人。
参考答案：
对
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教师的工作是传递人类文明，而不是创造文明，教师的工作没有创造性。
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错
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当今世界许多发达国家已经改变了只有师范学校或大学培养师资的单一模式。
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对
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中小学教育更为根本和长远的价值是对社会发展和青少年发展的奠基性价值。
参考答案：
对
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问答题
简述课程管理的任务。
参考答案：
1、明确教育方针和各级各类学校培养目标对课程编订的指导作用；2、组织专家通过调查研究起草有关课程的文件，包括课程规划（教...
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问答题
简述以校为本的发展模式。
参考答案：
1、教师成才的基本途径是“岗位成才”。中小学教师专业发展必须在教育教学的环境中才能实现。2、教师有机会参与学校的改革时，...
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问答题
简述影响教师工作效能的主要因素。
参考答案：
1、教师的经历和专业发展阶段2、教师理想、抱负和对教育事业的认识3、学校领导风格和学校文化氛围4、专业发展的支持体系5、...
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问答题
简述政府推进教师专业发展的策略。
参考答案：
1、依据《中华人民共和国教师法》制定一系列促进教师专业发展的法律、政策配套机制，如《中小学教师继续教育规定》，建立以教师...
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问答题
简述有效教师的发展目标。
参考答案：
1、有效教师是处于发展后期的教学与科研能力协调发展的教师。2、有效教师的内涵与自己现在所处的发展状态之间的差距是制定发展...
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