A.正确认识孩子的病情
B.运动、感觉的训练
C.培养孩子的自立精神
D.交流能力的训练

A.听觉受到严重的限制，其他感知觉起到代偿作用
B.语言交流遇到障碍
C.个性受到一定的影响
D.学习与正常儿童有很大的差异

A.建立良好的作息制度
B.细致人微，教给方法
C.增强教育过程的趣味性
D.及时鼓励，强化良好行为

A.抽象思维开始萌芽
B.好学、好问，好动脑
C.语言的社会化水平提高
D.自我调节能力逐步增强

A.创设一个关爱、接纳和尊重的心理环境
B.安排合理的生活作息制度和丰富的生活内容
C.引导婴幼儿学会表达、宣泄自己的不良情绪
D.教孩子认识周围的事物

A.食物喂养
B.生活起居
C.卫生护理
D.疾病防治

A.民主型
B.溺爱型
C.放任型
D.矛盾型

A.父母性格
B.家庭收人
C.家庭结构
D.家庭氛围

A.饮食习惯
B.卫生习惯
C.睡眠习惯
D.喝水习惯