判断题
X 纠错
每个学生的个性心理,是教育的结果,不是教育的前提条件。
参考答案:
错
进入题库练习
查答案就用赞题库小程序
还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧
无需下载 立即使用
你可能喜欢
判断题
班规的内容、制订与执行的过程,都无需人文化。
参考答案:
错
点击查看答案
进入题库练习
判断题
班级活动不利于发展学生的个性。
参考答案:
错
点击查看答案
进入题库练习
判断题
班级物质环境和人文环境的建设,可以为学生创设积极健康的成长氛围,但不是建设良好班风的重要途径。
参考答案:
错
点击查看答案
进入题库练习
判断题
班主任要让班干部感到自己是集体中不可缺少的成员,让他们在履行职责中增强责任感和义务感,促使其尽快成长。
参考答案:
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
班规应根据班集体现在或者将来可能存在的某种倾向来制订,不过高要求,亦不过低满足,不刻意追求数量的多与少。
参考答案:
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
只要学生不出“问题”,或者不出“大问题”,班主任就没有必要与家长联系。
参考答案:
错
点击查看答案
进入题库练习
判断题
1988年,国家教委颁布《小学班主任工作暂行规定(试行)》与《中学班主任工作暂行规定(试行)》,使班主任制度更为完善。
参考答案:
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
班主任的精神风貌不是班级总体风貌的重要影响力量。
参考答案:
错
点击查看答案
进入题库练习
判断题
教室布置应体现以下原则:教育性、安全性、创造性与生动性等。
参考答案:
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
“问题学生是一个相对概念”,是与班级中的其他成员相比较而言,问题学生只是个别的,也就是说在一个集体中问题学生是绝对的少数,而且问题是相对的,可以通过教育加以转化。
参考答案:
对
点击查看答案
进入题库练习
赞题库
赞题库-搜题找答案
(已有500万+用户使用)
历年真题
章节练习
每日一练
高频考题
错题收藏
在线模考
提分密卷
模拟试题
无需下载 立即使用
手机版
电脑版
版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved