A.核心课程
B.显性课程
C.隐性课程
D.必修课程

A.系统化原则
B.动态性原则
C.整体效应原则
D.最低岗位数原则

A.护理知识的传递者
B.学生心理保健者
C.人际关系的协调者
D.学生生活的管理者

A.信度
B.效度
C.区分度
D.难度

A.布鲁纳
B.斯金纳
C.桑代克
D.罗杰斯

A.目标定位
B.目标分解
C.目标反馈
D.目标表述

A.理想教育
B.慎独品质教育
C.敬业品质教育
D.诚实守信教育