布卢姆教学目标中理解层次的常用行为动词是：（）

单项选择题X 纠错

A.发现、提出
B.分类、默写
C.写出、计算
D.比较、判断
E.复述、详述

参考答案：

进入题库练习

查答案就用赞题库小程序还有拍照搜题语音搜题快来试试吧

无需下载立即使用

你可能喜欢

单项选择题

属于“认知领域”常用的行为动词是：（）

A.分类
B.举例
C.复述
D.推理
E.发现

点击查看答案进入题库练习

单项选择题

下列与教学目标功能无关的是：（）

A.评价功能
B.调控作用
C.定向作用
D.教育作用
E.激励作用

点击查看答案进入题库练习

单项选择题

关于“教学目标”的定义，不妥当的陈述是：（）

A.是教育目的和培养目标的具体化；
B.是针对学生的学习目标；
C.是具体说明学生在知识、技能和情感的变化；
D.是教学活动前事先设计的教学目标；
E.是师生双方共同追求的目标。

点击查看答案进入题库练习

单项选择题

各类学校、各专业培养人才的具体质量规格和培养要求是：（）

A.课程目标
B.教学目标
C.教育目的
D.培养目标
E.教育目标

点击查看答案进入题库练习

问答题

目前护理学专业教师发展的途径有哪些？

参考答案：（1）终身自学以求终身发展
（2）在职培养规范化
（3）脱产进修制度化
（4）学术交流经常化
（5）专题讲座和短期学习班相结合

点击查看答案进入题库练习

问答题

良好师生关系构建的基本策略是？

参考答案：（1）树立正确的学生观
（2）提高教师自身素养
（3）营造良好的校园环境
（4）学生必须尊重老师

点击查看答案进入题库练习

问答题

良好师生关系的基本特征有哪些？

参考答案：（1）尊师爱生，相互配合
（2）民主平等，和谐亲密
（3）共享共创，教学相长

点击查看答案进入题库练习

问答题

简述对待教师集体的道德。

参考答案：（1）尊重信任其他教师
（2）支持和配合其他教师工作
（3）尊重依靠教师集体

点击查看答案进入题库练习

问答题

简述教师的角色的含义。

参考答案：知识的传递者；教学的设计者；学习的促进者；课堂的组织者和管理者；学生的伙伴；科学的研究者

点击查看答案进入题库练习

填空题

学生发展的主观能动性包括（）、（）、（）。

参考答案：独特性；选择性；创造性

点击查看答案进入题库练习

赞题库

赞题库-搜题找答案

（已有500万+用户使用）

历年真题
章节练习
每日一练
高频考题
错题收藏
在线模考
提分密卷
模拟试题

无需下载立即使用

手机版电脑版