A.明确识记目的和任务
B.复述要记忆的材料
C.记学习笔记
D.适量、有效地组织学习材料
E.促使学生积极、独立地进行学习活动

A.护理教育的发展对社会物质生产具有反作用
B.社会物质生产决定护理教育的发展
C.护理教育与社会经济发展具有不平衡性
D.护理教育的相对独立性
E.护理教育的独特性

A.矛盾律
B.准备律
C.应用律
D.练习律
E.效果律

A.华生
B.马斯洛
C.罗杰斯
D.班杜拉
E.奥苏泊尔

A.感觉接受器
B.感觉分析器
C.感觉记忆
D.短期记忆
E.长期记忆

A.突出有关特征，控制无关特征
B.运用正例与反例
C.运用变式
D.揭示概念间的相互关系
E.给学生反应与运用的机会

A.有人的地方就有教育
B.教育改变一切
C.教育是一种社会现象；
D.教育是一种传递社会经验的手段
E.教育是培养人的社会活动